今求められる学力と学び第14回「学力を育てる学校づくり」｜カリキュラム・マネジメントと校内研修｜8/28 20:15

京都大学教授の石井英真さんです。

2026年8月28日（金）20時15分から放送大学テレビBS231で放送される『今求められる学力と学び第14回』のテーマは、「学力を育てる学校づくり」です。講師は京都大学教授の石井英真さんです。

今回のポイントは、個々の授業を改善するだけではなく、学校全体で子どもの学力と学びをどう保障するかという視点です。授業研究、校内研修、カリキュラム・マネジメントなど、教師同士が継続して学び合う仕組みに焦点が当たります。

今求められる学力と学び第14回の放送日時・講師

放送大学の公式番組ページには、8月28日20時15分からBS231で放送されることと、第14回の授業内容が「学力を育てる学校づくり」であることが掲載されています。科目全体では、学力観の変遷から現在・未来に必要な学力と学びを、政策・実践・研究動向と結びつけて学びます。

番組表の公式SI情報では、子どもの学力と学びを保障するために、学校ぐるみで持続的に授業改善・学校改善を進める方法を理解する回と案内されています。単発の優れた授業ではなく、学校全体で改善を続ける仕組みが中心です。

今回のキーワードの一つが「ヴィジョン・ドリブン」です。学校が目指す子どもの姿や教育の方向性を共有し、そのヴィジョンから逆算して授業、行事、研修、評価をつなぐ考え方として理解すると、今回の講義の流れを追いやすくなります。

カリキュラム・マネジメントという言葉だけを見ると年間指導計画の調整を連想しがちですが、今回の焦点は、教師が自分たちの学校の課題と目標を共有し、改善に当事者として関わる「オーナーシップ」にもあります。

学校改善を長く続けるには、制度や計画だけでなく、教師が日々の実践を振り返り、同僚と対話し、次の授業に生かす循環が必要です。そのため今回の授業では、授業研究や校内研修を「実施すること」ではなく、教師の成長につながるようどう設計するかが重要な論点になります。

放送前に「校内研修を形骸化させない方法」「授業研究と学校改善をどうつなぐか」を意識しておくと、具体例の意味がつかみやすくなります。

放送中に用語を確認したくなった場合は、「ヴィジョン・ドリブン」「オーナーシップ」「面の授業改善」「省察リフレクション」などが重要です。いずれも今回の学校づくりを、個人の努力ではなく組織として続けるための考え方につながります。

2026年8月28日（金）20時15分から21時00分まで、放送大学テレビBS231で放送予定です。

「学力を育てる学校づくり」です。子どもの学力と学びを保障するための持続的な授業改善・学校改善、カリキュラム・マネジメント、校内研修などが中心テーマです。

京都大学教授の石井英真さんです。

今回の放送内容と日時は放送大学公式番組ページで確認しています。補足として、公式SI情報を利用する番組表の第14回案内も照合しています。